用有聲書輕鬆聽出英語力:一年52週100本英文繪本閱讀計畫用有聲書輕鬆聽出英語力:一年52週100本英文繪本閱讀計畫
  • 作者:廖彩杏
  • 出版社:天下雜誌
  • 出版日期:2012年05月09日
  • 語言:繁體中文 ISBN:9789862415238
  • 裝訂:平裝


定價:280元     網路價:221

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100本有聲繪本、一年52周聽書計畫,讓孩子愛上英文!
考英聽,不用補習!用有聲書輕鬆聽出英語力

  硬K單字、死背文法,但見到老外不敢開口,這是不是您學英文的經歷?

  自己英文發音不標準、缺乏全英語學習環境,如何教孩子說一口好英文?

  不用出國、不需上英語補習班,簡單三步驟,輕鬆培養孩子的英語力!

  1. 準備有聲書:選擇優質的英文有聲圖畫書

  2. 按下播放鍵:每天播放故事CD三次、每次10 ~ 30分鐘

  3. 畫個小勾勾:孩子看熟一本書後,在閱讀表上做紀錄

  多數的我們都走過同樣的英語學習過程:硬K單字、死背文法,考試或許拿高分,但見到老外不敢開口,看CNN有聽沒有懂、讀《Time》似懂非懂。在自己發音不標準、缺乏全英語環境的情況下,如何才能教孩子說出一口好英文?

  不用出國,不上英語補習班,廖彩杏的雙胞胎英文就能對答如流,原因無他,就是徹底執行「英文有聲書學習法」。

  廖彩杏自孩子五歲起就開始在家播放英文有聲書,秉持「不必先認單字、不必先學音標、不必先學文法、不必中文翻譯,沒有抽問考試」的「四不一沒有」原則,透過「定時定量英文輸入」的簡易行動方案,如今小學四年級的孩子,會主動拿起如【魔法校車】、【神奇樹屋】、霍金父女所寫的《宇宙冒險》等英文故事書,而且讀得津津有味、樂此不疲。

  大家都知道,大量閱讀對語文學習最重要,孩子的語言表達是否流暢,在於是否大量接收到咬字清晰且有內涵的語言輸入,因此輸入的材料、用的方法,更顯得重要。廖彩杏雖學英語出身,但自覺發音不夠標準,加上「幼兒是透過耳朵來學習的」,因此發揮自己的專長,選擇優質的有聲書,每日不間斷的播放,讓英文自然融入日常生活。

  廖彩杏篤信透過耳朵所接受「知識真、故事善、文字美」的英語刺激,才是培養孩子扎實能力的基礎。因此精挑出100本英語繪本,除了依程度類別,本本皆有著專業錄製的CD,不但聲音表情豐富、節奏掌握得宜,而且情緒營造恰當,完整傳達語言的精緻內涵。而且故事中的用字遣詞、語法結構、內容與插畫風格都能「貼近孩子的心」,保證吸引孩子的目光,讀來愛不釋手。

  現在,廖彩杏公開她的有聲書學習絕學,父母只需三步驟:「準備有聲書、按下播放鍵、畫個小勾勾」,如此按表操課、順序播放,一天三次、每次10 ~ 30分鐘。只要一年時間的灌溉,孩子的英文種子就能萌芽,自然而然愛上英文,說上一口字正腔圓的好英文。

隨書附錄

  五大主題、100本推薦書單:方便預購書的家長按圖索驥。

  英語有聲書一年播放紀錄表:明確紀錄有聲書的播放與聆聽軌跡。

  用有聲書學英文常見20問FAQ:如何省錢購買優質聆聽素材?遇到不會的單字怎麼辦?需要在旁提供中文翻譯嗎?……等各種家長最常遇到的20大疑難提出建議方案。

本書特色

  1.專家選書:作者廖彩杏是外文所碩士,曾任英文老師,也是兩個孩子的母親,根據學理和實際教養經驗,為孩子挑選合適的有聲書。每一片專業錄製的CD,不但聲音表情豐富、節奏掌握得宜,而且情緒營造恰當,完整傳達語言的精緻內涵。

  2.100本英文有聲書單:作者極度熱愛兒童英語繪本,不斷搜尋找好書,包括鵝媽媽童謠、Dr. Seuss押韻故事與兒歌,以26個字母為主題的ABC字母書、適合兒童閱讀的科學有聲書等。透過故事內容解析、作、繪者特色,佐以學理印證、安排播放順序,並經過雙胞胎兒女驗證,提供父母省錢又有效率,比補習班實惠的學好英文的有聲書閱讀計畫。此外,也針對家長的疑慮,根據實際播放經驗,與兒女、學生聆聽有聲書的各種反應,以貼近家長需求的FAQ型式,找出解決之道。

  3.貼心實惠表單:設計「一年52週聆聽100本有聲書播放表單」,家長只要剪下來,貼在冰箱或大門上,接著施行三步驟:「準備有聲書、按下播放鍵、畫個小勾勾」,是「營造定時定量英文輸入」的簡易行動方案。

作者簡介

廖彩杏

  政大西洋語文系學系、中正大學外文所畢業。曾在台北市某明星國中附近補習班任教國中英語。在2011年中華民國英語教師學會主辦的ETA論壇中擔任講者。



目錄:

作者序:用故事的萬花筒,累積厚實的英語力
推薦序:親子共賞英語世界的樂趣--劉德烜

PART1 觀念篇
1、奠定英語實力的三個關鍵
掌握MM法則,孩子天生就是語言家
關鍵一:重複句,讓孩子從陌生→熟悉→完全掌握
關鍵二:圖文合一,插畫當線索
關鍵三:聆聽有聲書,納入規律的家庭生活中
改變,是成功的開始

2、請問,關於有聲書【入門篇】
Q1:請問,要如何替孩子選英文有聲書?
Q2:可以讓孩子選擇他自己喜愛的有聲書嗎?
Q3:直接聽英文有聲書,沒有中文翻譯,孩子怎麼聽得懂?
Q4:能否選擇中英對照的故事書?
Q5:小孩好奇心強,喜歡打破沙鍋問到底。如果他一直要問中文解釋,該怎麼辦?
Q6:聽有聲書的時候,孩子不必一面看書、一面聆聽嗎?那孩子的閱讀能力怎麼辦?
Q7:直接聽有聲書,真的不必先了解文法、認識單字音標,孩子就能聽得懂、念得出來?
Q8:既然要把英語當母語來學,那一天至少三次、每次約30分鐘,這樣夠嗎?
Q9:我每天這麼忙,回到家又累得半死,哪有時間每天挪出30分鐘聽故事?
Q10:如何讓孩子願意坐下來、專心安靜的聽故事呢?
Q11:只是聽英文有聲書,如何確定孩子吸收進去了、可以換下一本了?
Q12:只要聽有聲書就好嗎?還有其他配套措施嗎?
Q13:需不需要找外師,讓孩子有實際演練英語的機會呢?
Q14:現在電子書很流行,用電子裝置播放有聲書不是更方便?這樣還有必要買紙本童書嗎?
Q15:您的孩子仍然持續聽有聲書嗎?

3、請問,關於有聲書【進階篇】
Q1:我曾使用過《An I Can Read Book》系列的有聲書,但孩子不愛聽。該怎麼辦?
Q2:有聲書的價格好像都不便宜。可以使用坊間附有CD的英文雜誌,或是學校附有CD的教科書嗎?
Q3:語言學習有關鍵期嗎?您孩子五歲開始聽有聲書,但我孩子早已經超過五歲了,怎麼辦?
Q4:孩子學了好幾年英文,卻不願意開口,學得不上不下,怎麼辦?
Q5:為什麼推薦書單裡面都沒標示適讀年齡?
Q6:開始播放有聲書大約半年了,孩子還是被動地學習,很少主動拿起繪本隨著有聲CD跟唸,該怎麼辦?

PART2 行動篇
1、歡迎光臨「鵝媽媽」的世界!
- 歷久彌新的鵝媽媽 78
- 現代鵝媽媽,創意奔放的Dr. Seuss

2、讓「重複句」當家,大聲朗讀吧!
- 重複句+重疊句,誘發朗讀熱情
- 朗讀,才能聽到文字背後的餘音

3、韻文與歌謠,建立快樂記憶
- 押韻讓孩子朗朗上口
- 歌謠齊歡唱
- 藝術風經典兒歌繪本

4、讓二十六個字母鮮活起來!
- 字母書的初衷
- 聆聽純正的英式發音
- 用活潑的聲音吸引孩子
- 來參加新鮮的字母蔬果派對
- 好奇喬治來帶路

5、進入浩瀚的科學
- 啟蒙科學書《I AM》系列
- 一起到太陽系吧!
- 不是有聲書,也可以這樣玩!




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資料來源:博客來

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